有的老师讲课很好但不出成绩，有的老师讲课一般但成绩突出，这是怎么回事

讲课很好和讲课一般不知道是以什么标准作为衡量，讲课很好但不出成绩我的理解是体育老师在数学课上讲数学，讲课一般但成绩突出我的理解是这是个相当严格的班主任，虽然讲课水平不高，但是要求特别严格，学生落实到位，成绩反而突。

1、如何提高体育教师课堂教学的驾驭能力

体育委员是一个班级的小领导，也是体育教师的得力助手。要带好一个班级、管好一个班、领好一个班首先要发挥体育委员积极主动性和亲和力、号召力、感 染力，通过体育委员在课内外的积极作用，以点带面，全面提高。1.4善于。

2、教师上体育课的基本要求有哪些

1。 学生要按时上体育与健康课，参加体育活动。免体生必须有医生证明，病(例)假学生要遵照体育教师的安排，参加适当的活动或随组见习。2。 上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况，并认真记录考勤。3。 体育与健康课无。

3、体育老师的优点

身体健康，体育老师常年在操场教授体育课程，带着学生一起跑步，所以身体非常健康；性格阳光积极，体育老师在室外活动，多在阳光下活动，自身也会很阳光向上，因体育老师需要带给学生正能量，所以体育老师自己也是阳光积极。

4、体育学科教学中有哪些基本要求呢

体育老师上课时有必要穿运动服、运动鞋；除特殊气候外，全部在操场上课；并做好学生考勤作业，注意安全。不应擅自停课、调课和代课，因故不能上课，应提早请假并供给相关资料、教案和考勤表等，由教务处另作计划。6。

5、学生对体育老师的评价100字左右

写作思路：通过平常上课和课间时，与老师之间的交集来写出老师的行为与作为，对老师的责任心进行评价。正文：我们的体育老师姓孙，虽然他对我们特别严厉，但我们还是喜欢他，因为他是一个幽默的人。孙老师高高的，一双乌黑发亮。

6、体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些

（1）依据课堂教学的各个要素进行分析，把课堂教学分为教学目的、教学内容、教学方法和教学过程等，在此基础上进一步细分。这种体系的特点是结构清晰，脉络分明。（2）依据非固定问题来建立标准，如教学目标明确、教学重点突出、。

7、体育老师在授课时，应该注意哪些问题

最主要的问题还是安全，尤其是低年级学生的体育课。无论在任何时候，学生的安全最重要，体育课是为了增强学生体质的课程，需要在户外借助道具进行，所以充满了未知数，而且学生人数众多，体育老师不可能关注到每个学生，而学生的。

8、我是一名幼儿园体育老师，请问上课时如何让学生的注意力集中

集中注意力，可以用拍手啊！比如你拍一个节拍，让孩子仔细倾听后拍出你刚刚拍的节拍，拍对的小朋友表扬。拍手是幼儿园最常用的组织幼儿的方法，集体拍加上练儿歌等等！集体游戏“我们都是木头人”，小孩子最喜欢了~。

9、体育老师的教学工作计划

认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量 抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、足球、立定跳远、。