体育游戏追逐跑大班，大班游戏跑步比赛-银川常识网

你追我赶幼儿园大班体育游戏教案

《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。研究中发现追逐跑是一项深受大班幼儿喜欢的户外体育活动。

猜拳追逐。两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁赢谁跑，谁输谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。猜拳方法：石头、剪刀、布情境角色游戏：渔夫捕鱼(老师扮演渔夫，幼儿扮演小鱼)老师讲渔夫。

体育游戏追逐跑大班，大班游戏跑步比赛第1张

追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单易行，玩法丰富，并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受。这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的。

然后又问：老狼老狼几点了？老狼回答：两点了。这样继续下去，直至老狼回答：天黑了时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身就追，但不得过横线，在横线前被捉到的为失败者。玩过几次，可另选出一人当老狼，游戏重新开始。幼儿园大班体育教案篇4 。

喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动，但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性，于是我在设计《合作拿圈追逐跑》活动时，为孩子制定了符合他们年龄特点以及。

体育游戏追逐跑大班，大班游戏跑步比赛第2张

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 1。进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵活的反应能力。 2。幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。 3。初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4。培养幼儿团结合作的观念。活动准备： 1。信件若干。

大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。游戏目标： 1。学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的感受； 2。懂得遵守游戏的规则； 3。培养幼儿反应灵敏的能力，发展幼儿腿部肌肉力量。游戏准备：。

在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。幼儿园大班体育教案篇7 设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢。

体育游戏追逐跑大班，大班游戏跑步比赛第3张

幼儿园大班体育教案篇1 设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单异行、玩法丰富并且可以加入各种各样故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引起肢体的创作并体验心理感受。这样的话除了基本的跑步练习之外，还让学。