体育课原地踏步教案，原地跑步教案-银川常识网

体育课教案

体育课教案篇1 活动名称抛西瓜活动目标 1。锻炼幼儿上肢力量。 2。培养幼儿手眼协调力。 3。培养反应力及与同伴配合力。活动准备练习队列、纠正个别操节。皮球若干个，多于幼儿人数。活动过程开始部分：1。纠正个别操节。。

体育课教案篇1 第1课时学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操游戏活动学习步骤：一、统一规章、身体力行教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课。

网友分享：学法：体育委员整队，向老师报告人数；师生相互问好；学生在老师语言引导下进入角色；认真听老师宣布课内容及目标。时间： 3分钟二、队列练习：（一）立正、稍息、看齐；（二）原地踏步——立定。

早上空气真正好(双手举起左右摆动)，大家一起来做操(扩胸运动)，伸伸臂，伸伸臂(伸臂两下)，踢踢腿，踢踢腿(踢腿两下)，蹦蹦跳，蹦蹦跳(跳四下)，天天做操身体好(踏步，最后伸出两个大拇指)。二、小兔学本领。兔妈妈：“今天，妈妈要。

体育课原地踏步教案，原地跑步教案第1张

儿童原地踏步。体育课教案篇2 尖利的物品活动目标：知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

体育课原地踏步教案，原地跑步教案第2张

儿童原地踏步。六年级体育课教案5 一、教材：蹲踞式跳远；篮球比赛；篮球基本技术练习；足球比赛；足球基本技术练习。二、教学目标：理解跑得快、跳得远的概念。发展体能，掌握运动技术。 3。

体育课原地踏步教案，原地跑步教案第3张

练习1分钟。然后再高抬大腿，足掌稍离地面，练习两分钟；步伐要轻松而稳健，自然而有节律，身体的重心落在脚掌前部，着地时，脚后跟在先，脚趾在后；速度上，大致为每分钟原地踏步 60—90步，每次10—20分钟。

原地踏步走的动作要领1 原地踏步走的动作要领口令指挥与队列队形练习是学校体育教学的重要内容之一。它贯穿于体育课的各个部分，也使用于校内、外学校组织的集体活动。因而是每个体育教师必须具备的专业技能和教学技能。作为。

体育课教案篇1 一、指导思想为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合低年级学生活泼、好动、模仿能力强这一生理和心理特点，本课以情景教学为主线，通过童话故事，配上欢快、活泼的音乐，让学生融入其中，加上教师的引导点拨，让。

体育队列队形教案范文一一、教学思路本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中，我一。