小学体育课《跨越式跳高》说课稿
一、教材分析 根据小学教材跨越式跳高为依据，采用情景教学法，将课的内容安排进故事的情节，创设情景激发学生的兴趣，培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。二、课的构思 学校体育。
1、跳高的教学步骤和方法
01 第一项：半蹲跳 开始时，半蹲至？的位置，双手放置于前，向上跳离地面最少20到25cm。（若你觉得容易的话，你可以跳至25－30cm）。 当在空中，你的双手需放在后面。 着地时，完成一次。接下来，只需重复以上。
2、小学跨越式跳高教学导语
网友分享：第三是过杆动作，跨越式跳高，摆动腿要积极上抬跨越横杆。摆动腿过杆的同时，踏跳腿跟着快速上抬过杆。给你两个关于跨越式跳高的教学视频，辅助一下。跳高有专用的跳高鞋（前后脚掌部位均有钉子），这种鞋体育用品商店就有。
3、小班体育活动让小球跳起来教案
网友分享：通过玩球、拍球活动、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。活动准备 经验准备：幼儿玩过有气的球，尝试拍、滚。
4、跳高基本要领
跨越式跳高动作要领：助跑动作轻松、自然、有弹性，最后一步稍小，速度快；起跳迅速蹬伸髋、膝、踝关节，躯干伸展充分。重点： 助跑与起跳相结合的技术。背越式跳高动作要领：助跑：直线转弧线，弧线助跑以外侧脚的。
5、初中体育教学案例
掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作，并达到熟练的程度为进 [初中体育教案 更新：2009-12-2] 体育课教学设计 教学内容 一。排球：垫球 二。身体素质 重点 & [初中体育教案 更。
6、幼儿园大班体育教案
师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动？ 幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏··· 师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗？ 幼：。
7、幼儿园大班体育教案
幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏··· 师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗？ 幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军· 幼儿园大班体育教案 篇6 【活动。
8、结合自己的一堂有效体育课或自己的教学实践经验谈谈你在跳高教学中如何
网友分享：预防跳高教学中的安全事故应注意几点：1，练习前的热身，特别注意颈部、腰部、膝踝关节的活动；2，器材的恰当摆放，并根据学生能力设置横杆高度和垫子高度，横杆高度应由低到高，垫子高度应又高到低，需循序渐进； 3，注意。
9、体育中跳高分几个步骤
网友分享：助跑：左脚起跳为例，助跑时右脚在前，采用弧线助跑，身体保持一定的内倾，倾向弧线的中心，以前脚掌落地。起跳：助跑的最后一步要以向下向后的动作，完成起跳落地；摆动腿弯曲，大腿向上摆到水平位置；摆动腿同侧臂曲。