小学体育立定跳远教案

本节教学内容的立定跳远(水平二)是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。

2、幼儿园《立定跳远》教案

幼儿园《立定跳远》教案1 活动设计背景 近期观察大班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是大班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体。

3、幼儿园户外《立定跳远》教案

幼儿练习跳远，教师个别指导。 三、结束部分： 带领幼儿做放松运动。 请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。 幼儿园户外《立定跳远》教案2 一、教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。

4、小学体育立定跳远公开课怎么导入课

初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习；发展学生个性，根据自身的条件选择不同的上肢素质及技术进行练习，培养良好的运动兴趣和爱好，为终身体育打下基础。提高竞争意识与合作精神，培养学生的爱国爱校。

5、初中体育 立定跳远 教案

一、教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 二、学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出。

6、体育课急行跳远怎样导入

跳远的第一次课吗？要是第一次课，先通过一些练习协调性的小游戏开始最好，因为第一次课主要让学生学会起跳的动作就OK 。

7、小学体育老师立定跳远教学心得

本节课以学生为主体，充分发挥学生的主体性，在快乐的课堂气氛中得到学习，让学生体会健康快乐体育。使学生初步认识立定跳远技术动作，脑里有一个初步的动作表象。教师在讲解示范中，教师精讲，学生多练，以集中与分散的有机。

8、小学体育教案《立定跳远》

体育与健康教案授课班级：一年级授课教师：　上课人数：44立定跳远教学反思　立定跳远是是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着。

9、水平三：体育课 立定跳远教案

网友分享：体育微课系列《立定跳远》。

10、体育课教案

体育课教案 篇1 活动目标： 1。在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。 2。体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 3。建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。 活动准。