皮球幼儿园教案

幼A：我是按颜色分的，我把红皮球卡片分给黑猫队，绿皮球分给花猫队。 师：谁有不一样的分法 幼B：我是按大小分的，我把大皮球分给黑猫队，小皮球分给花猫队。 数一数黑猫队和花猫队各分到几个红皮球(或大皮球)，绿皮球(或。

1、球的玩法中班教案

球的玩法中班教案 篇1 [活动内容] 探索球的不同玩法 [活动目标] 激发幼儿用多种方式玩球的兴趣 学习左右手交替拍球 学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力 培养同伴间相互合作的态度 [活动准备] 大小球。

2、拍皮球体育教案

拍皮球体育教案1 设计背景 为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标 使幼儿不仅锻。

3、中班体育游戏教案：夺球

三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求： 有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。 教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏。

4、中班教案

中班教案 篇5 目的： 练习双脚向前跳。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 准备： 录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。 进程： 准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。 游戏：拍皮球。

5、幼儿园中班优秀体育活动教案

幼儿园中班优秀体育活动教案1 教材分析 中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领，但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境，通过过小桥、钻山洞等障碍物，激发幼儿。

6、幼儿园中班体育教案《拍球游戏》

一、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--跳跃--体转--腹背--原地空手拍球练习。二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，教师巡回指导，伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿。三、根据幼儿的拍球能力。

7、幼儿园中班体育游戏教案

【2】幼儿园中班体育游戏教案 活动目标：1。 能力目标：能持物控球走跑， 会走“S线”绕过障碍物并将球赶到指定地点。2。 认知目标：知道使用正确的方法持物控球。3。 情感目标：能够努力完成任务，具有不怕。

8、“谁在皮球里”幼儿园中班教案

第一个环节，让幼儿模仿皮球跳、滚、转、飞的样子，滚，孩子们躺在地上自由的滚，可为了孩子的安全，也没提供垫子，没有满足孩子们对皮球的动态产生浓厚的兴趣，教案准备了气筒，本来想他们亲自实验给皮球充气的经过，怕。

9、中班体育游戏拉力球教案样本

1。探索用拉力球跳的多种玩法，训练弹跳力，发展灵敏、协调等身体素质。2。提高运动时的创新能力与合作运动能力。3。培养合作精神，体验集体活动的快乐。活动准备拉力球为幼儿人数的3倍，废旧纸箱4个，“兔、狗、猪、猴”。