体育课好吵闹的反思，上好体育课教学反思-银川常识网

上体育课时因为全班吵闹全班被惩写的检讨书

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上体育课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上体育课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上体育课的时候说话，我不应该违背。

加强意识宣传，让学生知道体育课自习是吵闹是种不好的行为。同学间相互制约，相互监督。对于一直吵闹的学生给予相应处罚。进行适当表扬。

因此，在体育课中能有效地贯穿游戏教学，既能激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，也能排除学生的“逆反心理”，更是提高教学质量的方法。体育课教学反思及总结3 跑是发展身体运动能力的一项基本练习方式。我们一般通过游戏活动着重。

体育课好吵闹的反思，上好体育课教学反思第1张

网友分享：写作思路及要点：以体育课违反纪律为例，反思自己的过错后保证不再犯错即可。正文：尊敬的体育老师：今天我们在上体育课的时候违反了纪律，在自由活动时间还没有结束的时候就擅自回到了教室坐作业。我们事先也没有经过您的同意。

网友分享： 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！。

体育课好吵闹的反思，上好体育课教学反思第2张

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

一、课前反思课前反思使教学成为一种自觉的实践，是教学的前瞻性行为，避免经验主义。在过去的体育教学中，教师往往习惯于自己的经验和现成教案，甚至有部分教师的教案与实际教学不相符，所谓“教案归教案，教学归教学”，其随意性之大得惊人。

体育课好吵闹的反思，上好体育课教学反思第3张

初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类基本。

幼儿园体育课教学反思范文篇4 一、设计意图：到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“蚂蚁搬运粮食准备过冬”来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样搬运粮食呢？。

19、采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自我评价，学生根据教师的要求及时把学练过程的问题加以总结，反馈。