松鼠教学反思优点与不足

《松鼠》教学反思 1。这是一篇科普说明文。文章语言生动，可读性强。因此，在教学中，我充分发挥学生的自主性，通过自学的方式，学会基础知识，锻炼基本技能。我把课堂交给了学生，让学生成为课堂的主人，因此，效果良好。2。在。

1、《松鼠》教学反思

在这样感性的认识下，再去品读松鼠外形的描写，变对文字多了一份亲切感，小松鼠活灵活现地出现在学生的脑海里。 为了让学生更好地掌握这种文艺性说明文的写法，我把描写松鼠活动的句子打在大屏幕上，带领学生品读，如“松鼠喜欢住在高大的老。

2、松树和松鼠小班教案

能够听清并发出易发错或易混淆的语音。理解并感受语言的幽默和有趣。活动准备：松树林背景、活动的松鼠爸爸、妈妈、小松鼠。幼儿活动手册。活动过程：小朋友们今天老师请来了一位客人，一起来认识一下吧！你们看。

3、幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 教学目标： 感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述《落叶》。 萌发对文学作品的兴趣。 教学准备： 多媒体课件《落叶》 了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。 幼儿呈半圆形坐好。

4、幼儿园中班快乐的小松鼠教案

在山坡（是由一个长凳和海绵垫子搭建的）上练习吃松塔。活动中我反复强调注意安全。9、结束部分：听音乐律动。（动静交替）活动反思：多数孩子对此技能掌握较好，能按要求练习向上跳，其中部分孩子能根据老师强调的动作要领。

5、幼儿园中班体育教案《快乐的小松鼠》

幼儿园中班体育教案《快乐的小松鼠》1 　 　一、活动背景 感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心。

6、《小松鼠运松果》中班教案

教学反思 本次活动分三个步骤：开始部分→基本部分→结束部分。开始部分以松鼠妈妈带小松鼠到操场上玩耍导入，激发幼儿参与活动的兴趣，活动的整个过程大都采用游戏方式来进行，小松鼠个别练本领，与集体练本领相结合，幼儿在竞赛中一是增进了。

7、小松鼠运果子幼儿园中班健康教育活动教案

学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。培养游戏的规则和竞争意识。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。欢快音乐。

8、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标： 喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。 巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见 活动准备： 1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子，香蕉。 2，音乐《小松鼠进行曲》 开始部分： 随《。

9、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇5 活动目标： 喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。 巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见 活动准备： 1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子，香蕉。 2，音乐《小松鼠进行曲》 开始部分： 随《。