幼儿园小班体育游戏教案:风婆婆和小树叶
二、游戏过程:师幼一起玩游戏“风婆婆和小树叶”。教师交代游戏玩法和注意事项:教师来做“风婆婆”,幼儿来做“小树叶”,“小树叶”听“风婆婆”的。指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴。
1、幼儿园小班体育教案
在加入球的环节中,孩子的平衡能力和动作的灵巧性得到进一步的提高,思维也更活跃了。 幼儿园小班体育教案 篇6 游戏一: 活动名称:树叶飘 活动目的:练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。 活动材料:户外有落叶的场地 具体。
2、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇1 一、活动目标 学习用身体动作,表现秋叶飞舞飘落的情景,培养幼儿的想象力。 能根据不同的信号,走跑交替做动作。 二、重点与难点 了解风和树叶之间的关系。 能根据信号的变化,做出相应的身体。
3、幼儿园小班体育教案
于是,结合本班幼儿的特点:对事物有强烈的好奇心,爱跑、爱动但听指令能力较差等,我以“风婆婆和小树叶”为主题,结合游戏情境,设计了本次活动,旨在将幼儿常规训练与体育活动相整合,在锻炼幼儿听指令能力的同时,练习四散跑,体验户外活动的。
4、幼儿园小班体育教案
“小树叶”跟着老师走走、跑跑,听口令做各种动作。 带领“小树叶”做“长高了、变矮了”的游戏。老师说:“长高了”,幼儿两臂上举;老师说:“变矮了”,幼儿蹲下;老师说:“看谁长得最高,”幼儿双脚原地向上跳数次。 二、。
5、幼儿园小班体育教案
教师:“呀,大风一来,扫好的是把地上的树叶捡回家吧!”教师拍一下幼儿的头,扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面,直到落叶捡完,全体幼儿一个跟着一个回教室。 幼儿园小班体育教案 篇9 教材分析: 喜欢小动物是孩子的天性,在日常活。
6、幼儿园小班体育教案
“小树叶”跟着老师走走、跑跑,听口令做各种动作。 带领“小树叶”做“长高了、变矮了”的游戏。老师说:“长高了”,幼儿两臂上举;老师说:“变矮了”,幼儿蹲下;老师说:“看谁长得最高,”幼儿双脚原地向上跳数次。 二、。
7、幼儿园小班体育教案
“小树叶”跟着老师走走、跑跑,听口令做各种动作。 带领“小树叶”做“长高了、变矮了”的游戏。老师说:“长高了”,幼儿两臂上举;老师说:“变矮了”,幼儿蹲下;老师说:“看谁长得最高,”幼儿双脚原地向上跳数次。 二、。
8、幼儿园体育游戏活动教案
各种树叶若干。 长绳两根、人手一本书。 活动过程: 一、热身游戏 说说我的叶子。 今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客,请小朋友每人领一片树叶客人到你身边,我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶,你发现了吗? 幼:。
9、小班体育游戏教学设计
小班体育游戏教学设计4 【活动目标】 学习用身体动作,表现秋叶飞舞飘落的情景,培养幼儿的想象力。 能根据不同的信号,走跑交替做动作。 【重点与难点】 了解风和树叶之间的关系。 能根据信号的变化,做出相应的身体动作。