体育课绕木棒教学反思，玩纸棒体育教案反思-银川常识网

幼儿园大班体育教案

由车轮和轮胎两大部件组成车轮总成。幼儿园大班体育教案篇5 目标探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。体验游戏中耐心等待的心情。准备许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒鼓、障碍标志物场地布置：(接力棒) 。

并表扬表现好，听话的小朋友；提出这节课需要改正的地方和问题；点清器材，师生再见。幼儿园大班体育教案篇5 目标探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。体验游戏中耐心等待的心情。准备许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四。

体育课绕木棒教学反思，玩纸棒体育教案反思第1张

幼儿园大班体育教案篇1 目标探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。体验游戏中耐心等待的心情。准备许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒鼓、障碍标志物场地布置：(接力棒) 起点过程小棒操教师表演“魔术小。

体育课绕木棒教学反思，玩纸棒体育教案反思第2张

一、游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。三、游戏。

课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。幼儿园大班体育教案篇4 一、游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行。

幼儿园大班体育教案篇8 一、游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间。

幼儿园大班体育教案篇1 一、游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间。

体育课绕木棒教学反思，玩纸棒体育教案反思第3张

许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒鼓、障碍标志物场地布置：(接力棒) 起点过程小棒操教师表演“魔术小棒”：开始时，左右手分别快速抓放小棒(小棒竖着)。请幼儿猜猜怎么回事。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作。