拍皮球体育教案

拍皮球体育教案1 设计背景 为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标 使幼儿不仅锻。

1、幼儿园大班游戏《拍皮球》教案

幼儿园大班游戏《拍皮球》教案 篇1 活动目标： 教幼儿初步学习拍皮球。 提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 通过小组合作，共同商量表达。

2、拍皮球小班教案

大皮球，小皮球(双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状，前一句双手相对距离大一些，后一句双手相对的距离小一点)大大，小小(重复上面的动作)上上，下下(双手上举，击掌两下，双手下垂弯腰在膝盖前击掌)前前，后后(身体直立，双手在身体前方。

3、中班拍球的目标是什么

中班体育游戏教案及反思《拍球游戏》设计思路：球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在。

4、幼儿园大班体育教案原地拍球

幼儿园大班体育教案原地拍球1 设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类。

5、大班健康拍球教案

皮球若干、低矮的平衡木。 【活动过程】 幼儿双脚站在平衡木上，横着走，一边拍一边往边上走，不能掉球，同时也不能掉下平衡木。提醒幼儿注意安全。 【活动反思】 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。

6、大班体育教案：原地拍球

大班体育教案：原地拍球1 设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动。

7、幼儿园中班语言活动《小皮球》教案及反思

儿歌里把小皮球说成了是“球宝宝”。球宝宝喜欢怎么样呢？(引导幼儿说出蹦蹦跳)现在老师也拍拍我手上的这只球宝宝，看看它是不是喜欢蹦蹦跳。(教师演示拍皮球，让幼儿更直观地了解皮球蹦蹦跳的特点) 儿歌里还说小。

8、幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)

16。教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。 第2篇、中班体育游戏活动教案：红绿灯教案(附教学反思) 活动设计背景 课前有幼儿看见了一起交通事故，在班上孩子们讨论开来，血的教训提醒了我们要遵守交通规则，于是我以。

9、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 1。通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 2。培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 1。每个幼儿一个皮球。 2。录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保。