(体育)水平一、二、三、四、五分别是哪几个年级
水平三：义务教育阶段5～6年级 水平四：义务教育阶段7～9年级（初中）水平五：高中阶段10～12年级 水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。划分依据：学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。有利于适。
2、体育教学水平怎么划分
网友分享：水平一 ：2年级体育教学 水平二 ：4年级体育教学 水平三 ：6年级体育教学 水平四 ： 初中生体育教学 水平五：高中生体育教学 其中，水平六、 水平五级别的体育老师高一级水平可作为低一级水平的延伸拓展学习。
3、体育课分为几个水平
一般分为 6 个部分！ 小学 3 年纪第一水平 6年纪二水平 初一、初二、初三年级就是三水平 高中 四水平 技校、职校 五水平 大学就是 六 水平！ 大概就这样了。
4、体育课中(水平一--水平五)是什么意思
小学一二年级为水平一，三四年级为水平二；五六年级为水平三，初中为水平四，高中为水平五。编写教案时，不同年级的学生的水平不同，教材内容、教学方法都有所区别。
5、标准根据学生身心发展特征将中小学划分六级水平，小学段为水平一，水平二
根据学生身心发展特点和学习内容，体育课程标准将中小学划分为六级，即一级到五级对应1-2级（下级），3-4级（中级），年级。5-6（高年级），7-9年级和高中。预期的学习结果。
6、体育中大学一年级是属于水平几的学生
水平一：义务教育阶段1～2年级水平二：义务教育阶段3～4年级水平三：义务教育阶段5～6年级水平四：义务教育阶段7～9年级（初中）水平五：高中阶段10～12年级水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。
7、体育教学中水平一到水平六分别对应的年级
水平1：1至2年级 水平2：3至4年级 水平3：5至6年级 水平4：7至9年级 水平5：10至12年级 水平6：发展性目标，如农村与城市的差异，因具体问题具体分析 。
8、将中小学的学习划分为六级水平具体是如何划分的
水平三：义务教育阶段5～6年级 水平四：义务教育阶段7～9年级 水平五：高中阶段10～12年级 水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。为什么要划分学习水平？它的依据是什么？依据：学生身心发展特征学习。
9、学校体育的领域目标和水平目标如何划分
网友分享：1。运动参与、2。运动技能、3。身体健康和4。心理健康与社会适应。学校体育分为五个水平：小学一、二年级为水平一，小学三、四年级为水平二、小学五、六年级为水平三、初中为水平四、高中为水平五。
10、体育课程标准 有水平六么？不是只有水平一到水平五么
水平阶段的划分和水平目标的建立最大的特点在于其尊重学生、尊重实情的基本思想的正确性。长期以来，以年级来划定学生体能评价的等级，并在此种框架下，同一年级的学生用统一的国家体育锻炼标准来检测，其体育课学习效果，但。