影响体育态度形成的因素-银川常识网

影响青少年学生体育价值观形成的因素有哪些

而影响青少年学生对体育价值观形成的因素包括了家庭、学校教育、个人爱好、社会、好友、网络电视舆论等。在家庭教育中，父母是孩子们的第一任老师。因此，父母对其儿女的作用可以说是非常重要。在热衷于体育的父母亲的指导下。

一、缺乏正确的认知随着年龄的增长对于体育运动的理解有所改变，但是对于体育的认识水平还比较低，有一些学生认为体育课就是跑跑跳跳，甚至大多数时间都在玩，学不学都可以，没有认识到体育课的重要性，有了这种思想，那么就会。

只要因素有：生活方式、场地设施、价值观念和体育态度。一。大众参与社会体育的社会学制约因素社会体育的发展不是孤立的，始终受到社会的政治、经挤、文化的深刻影响，为社会体育的发展营造着一个基本的社会环境。而社会因素从。

影响体育态度形成的因素第1张

第一节影响社会体育发展的宏观因素一、政治（一）不同政治制度影响着对社会体育的参与权利（二）不同的政治体制影响参与热情（三）不同的政治需求决定了社会体育发展的内容二、经济（一）经济发展水平影响着社会体育。

影响体育态度形成的因素第2张

首先是考试，考核，如果不过关，成绩不及格，影响升学，是最大的动力。其次是比赛，班级比赛，开运动会。

其目的是激发学生内需，转变体育态度。4.2完善自我，提高自身感染力、影响力。教师劳动具有示范性，教师的知识技能、品德修养、作风仪表、治学精神、劳动态度等都对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。要转变学生的体育态度。

影响体育态度形成的因素第3张

2，合理利用学生的好动天性产生学习愿望。3，正确利用学生的好胜心理形成直接学习动力。4，积极利用学生的好学心理培养间接学习动力。在体育教学中，教师应积极利用学生的好学心理，一方面加深体育知识的学习，引导学生从对运动本身。

影响态度形成的因素分为外因和内因。外因是别人态度对你的影响，你没有直接接触某种事物，通过各种介绍，你朋友的态度，你也会形成对它的态度。这种方式形成的态度，比较不稳定，容易改变。比如，你没有接触过一个人，你的。

个人因素主要包括人口统计学变量、个体生理状况、个人行为以及个人的心理特征和状态。人口统计学特征包括年龄、性别、社会经济条件等。个人的体质和健康因素能够对体育锻炼行为产生影响。在体质方面，尹博的研究表明，身高、体重、。

人际关系。在社会生活中，同伴对与个体的影响力不可低估，人们往往会无意识地遵循同伴的观点、意见、态度。父母，教师和成人的影响在儿童时期较为明显。个体的心理特征。社会所给予的奖励或者惩罚对人们态度形成和发展有。