小熊滚接球体育教案-银川常识网

幼儿园小班小熊滚接球教案

幼儿园小班小熊滚接球教案1 活动目标 1。喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。2。初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。3。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离，进行滚接球游戏。教师观察幼儿游戏情况，引导幼儿不断调整两人滚接球的距离，体验相互间滚接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿。

小熊滚接球体育教案第1张

小熊滚接球体育教案第2张

幼儿园小班体育教案篇1 活动背景小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动“小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整。

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇6 活动目标：能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理。

小熊滚接球体育教案第3张

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇4 【设计意图】小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏。

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇7 设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的反应能力。通过合作游。

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇3 活动目标：喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见活动准备： 1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子。

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇7 设计思路：小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。因此，教师要创设情景，将基本动作融合在游戏。

4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。幼儿园小班体育教案篇6 活动目标： 1。在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。 2。在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。活动准备： 1。大小不同的彩球。