描写体育课后同学的片段，运用动作描写写同学在体育课上的表现-银川常识网

体育课后作文

体育课后作文1 体育课后，同学们陆续地走上楼梯，回到各自的班级。他们头上的汗珠，如雨点般地掉落下来，嘴里还不停地喘着粗气，并发出“嗬——”或“sos”的叫声。有些同学慢慢地坐在座位上，可他们嫌学校的风扇删除的。

例：那位同学慢慢的蹲下身，臀部高高的抬起，噢！原来他准备起跳了，只见他双手一发力，往背后用力一甩，腿部一缩，如同一只雄鹰一样飞了出去。--- 感谢提问者和网友采纳，你们的采纳是我们的动力。

描写体育课后同学的片段，运用动作描写写同学在体育课上的表现第1张

篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在。

网友分享：第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。就看他做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪。

描写同学们在体育课上打篮球的句子，参考下面例子：比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿。

写作思路：可以写在课间的时候，同学们一起做游戏的场面，比如同学们一起，像一窝蜂似的冲出了教室，来到操场上，大家玩起了“撕名牌”的游戏。正文：在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨，空气中带着好闻的迎春花的香气，清脆的。

描写体育课后同学的片段，运用动作描写写同学在体育课上的表现第2张

老师们、同学们：春风送暖，风和日丽，鲜花竞开，彩旗飘扬。3月滋润的季节，今天，全校师生集合在田径场，举行2011年×××小学春季体育运动会。刚才，x个班级方队以整齐的步伐，矫健的英姿，多彩的表演，走过主席台，接受。

描写体育课后同学的片段，运用动作描写写同学在体育课上的表现第3张

叮铃铃，下课铃响了，同学们迫不及待的拥入操场，开始了欢乐的游戏有的同学在跳绳，有的同学在打篮球，有的同学在一起做游戏，有的同学在打乒乓球……校园里洋溢着欢乐的气息，操场成了欢乐的海洋。

上体育课了，操场上真热闹！同学们有的在玩爬竿，有的在玩呼拉圈，有的在踢毽子，还有的在跳长绳……全场一派生机勃勃的景象。章老师把我们分成了四组，一组玩爬竿，他们非常灵活，都爬到了上面，对着老师做鬼脸，把我们笑得。

我们兴致勃勃地来到体育场上。“立正、稍息！”大家全神贯注地望着丁老师，等待他的下一句话，“同学们，我们今天比赛的项目是跳长绳”“耶！”没等老师把话说完，大家就手舞足蹈的闹开了。最后丁老师把我们分。