大班教案体育游戏木头人，大班体育游戏木头人教案及反思-银川常识网

《木头人》大班教案

《木头人》大班教案1 游戏目标：培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。游戏准备：空旷的安全场地；游戏玩法：参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人，剩余的幼儿中由两人念儿歌“3，木头人”，儿歌念完后。

小朋友们，还记得我们玩过的木头人游戏吗？那我们再来玩一次怎么样？师幼共同游戏，关键提问：咦，那我想考考你们，木头人游戏说到哪一个字的时候就不能动了？追问：还有一个不许笑，那到底是哪一个字的时候。

大班教案体育游戏木头人，大班体育游戏木头人教案及反思第1张

1 幼儿园大班健康游戏教案《木头人》活动目标引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣。激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣，培养幼儿互相合作，互相谦让的优良品质。活动准备音。

一、以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。师：我们一起来玩“木头人”的游戏吧。“我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”木头人可以动啦！提问：木头人与人有什么不同之处呢？做木头人的感觉怎么。

幼儿园大班健康教案篇6 活动目标引导幼儿对传统游戏“我们都是木头人”进行改编。鼓励幼儿大胆表达自己的想法，学习与同伴沟通，体会到合作的快乐与成功。活动准备会玩“我们都是木头人”的游戏。活动过程幼儿玩“。

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。初步了解种树的步骤，乐意参与植树。活动准备音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。活动。

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幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：了解企鹅的形态和不怕冷的生活习惯，大胆表现企鹅的可爱动态。知道冬天做运动可以使自己的身体变暖和。活动准备：课件、范例、幼儿作画工具。活动过程：一、欣赏与讨论：可爱的企鹅——。

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5，4，3，2，1，立正。热身操练习。师：小朋友们，请跟着老师一起来做运动。准备好了吗？立正。第一节肩部运动（小脚打开，小手放肩上），4个八拍；第二节体侧运动（小脚打开，左手叉腰，右手上举），4个八拍；。

活动过程：一、游戏《木头人》，指出人不动是很难受的。二、让幼儿明白人有各种各样的活动，是因为人的许多部位都可以动。听音乐做动作提问：刚才，我们跟着音乐在干什么？是身体的哪些部位跟着音乐在动？引导幼儿观察周围生活。

木头人游戏规则和玩法如下：一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动。