幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 一、开始部分 准备活动。

1、小伙伴大班教案

(一)谈话导入：在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？ (二)”可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？“ 欣赏动画故事”小熊追逐小伙伴"。 。

2、幼儿园体育课教学反思(2)

在反思过程中，我再次认识到：无论哪个活动和游戏，我们都要充分了解孩子的年龄特点，把孩子的需求放在第一位，还要不断挖掘活动和游戏其内在的有意义的教育价值，只有这样才能使孩子得以成长和发展。 猜你喜欢： 1。 幼儿园大班体育教学反思 。

3、幼儿园优秀教案

(一)按颜色躲猫猫1。灰太狼去红色的房子里找小羊。 师：现在灰太狼到红色的房子里找小羊了，我们赶快躲起来吧。(鼓励幼儿提醒找错家的同伴回归队伍)2。播放ppt和音乐，幼儿自主进行躲猫猫游戏。 师：灰太狼在红色的房子里没有找到小羊。

4、幼儿园大班教案

“有一天，小宝拿自己的包去逗这只小猫，小猫生气了把小宝的。包叼走了，小宝去追小猫，小猫叼着包和小宝玩起了藏猫猫。 欣赏绕口令 (1)教师示范朗诵绕口令 (2)提问：“你听到了什么？”根据幼儿的回答将图标按照绕口令的格式摆放出来。

5、幼儿园大班教案

教学反思 对活动效果的评析：本活动的教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后，我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的。

6、大班体育活动教学反思

大班体育活动教学反思 篇一：大班体育活动《夹球》反思 情景呈现：上周户外活动时，我组织小朋友们进行了夹球活动练习。我把小朋友分成四个大组，第一次游戏，是让小朋友把两个皮球分别夹在两个腋窝下比赛快速地奔跑，由于。

7、幼儿园小班体育教案

四、玩“藏影子”游戏，感受物体影子的大小。 讨论：你们把影子藏在哪里？为什么见不到自己的影子了？ 活动反思： 这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩。

8、小班体育的活动方案

“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。” (用布垫把自己的脸遮住)一、二、三，哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。 哈哈，小朋友也来试一试吧。(重复几次，可以挡住不同的身体部位) 老师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种。

9、幼儿园小班体育教案

略，设置躲猫猫的游戏，将活动推向了新的高潮。 幼儿园小班体育教案 篇5 活动目标： 1。能从距地面15~30厘米的高处往下跳。 2。学会摆臂跳起，落地轻。 3。能遵守规则和同伴一起游戏。 活动准备： 1。幼儿人手一张椅子和15厘米高的。