大学体育教师岗位认知，描述体育教师岗位情境-银川常识网

体育教师的职业特征是什么

具有生物、心理、社会的三维体育观是近代人们对体育的科学认识。脑力劳动和体力劳动相结合；室外为主，工作对象多活动范围广。内外教学相结合；理论与实践相结合；时空严格、紧密结合。工作对象的广泛性和重复性。

四年大学一晃就过去了，踏上工作岗位后才发觉，当初的那份自豪感立刻荡然无存，并为之感到无比的失落。体育老师在学校里就是低人一等！这绝对不是我自身的原因，而是这个职业在这样的环境里所固有的属性。既然选择了它。

1.1。1热爱体育教师工作和热爱教育事业是每一位体育教师工作的强大动力和必须具备的最基本职业道德。 1.1。2不怕辛苦，不计得失，积极从事体育教学工作。体育教学工作的复杂性和繁重性，决定了体育教师所从事的是一项十分辛苦的脑体综合性劳动。

我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动。

大学体育教师岗位认知，描述体育教师岗位情境第1张

有些学校体育老师当班主任，当的还不错。如果喜欢体育，又喜欢当老师，可以选择。总体来说，体育老师还是一个不错的工作岗位，外出培训的机会也比较多，如果能带校队的话每年的比赛还可以出去走走，希望您可以成为一名光荣的。

大学体育教师岗位认知，描述体育教师岗位情境第2张

在大学的话体育老师还是不错的，待遇还是比较可以的，特别是那些一本大学待遇不错。

像211这种名牌大学，最低要求，体育老师要是国家一级运动员，而且还要有硕士学历。体育老师可能是全国的武术冠军，也可能参加过奥运会。体育老师也是非常辛苦的，他们付出了很多努力才能拥有如此成就，才能够来到大学里面当体育。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此。

大学体育教师岗位认知，描述体育教师岗位情境第3张

网友分享：体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见，体育还没有真正被社会所认识，由于经济实力的不足，许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋，体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡，使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒。