大班体育活动平衡游戏，中班体育活动平衡游戏-银川常识网

大班体育活动教案《平衡凳游戏》

活动手腕、脚踝热身操二、基本部分幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。将选出的三种动作串起来。

《平衡凳游戏》通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。《奇怪的动作》幼儿在口令的提示下完成向前看齐。

大班体育活动平衡游戏，中班体育活动平衡游戏第1张

一、游戏目标：锻炼幼儿的。平衡能力。培养幼儿意志。二、游戏重点难点：幼儿在游戏中的平衡能力。三、材料与环境创设户外草地、高跷四、设计思路：高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次游戏能够。

大班体育活动平衡游戏，中班体育活动平衡游戏第2张

孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。大班健康游戏活动《两人三足》【活动目标】1。锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平。

大班体育游戏主题活动2 活动目标：学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；复习走平衡木、连跳的动作技能；培养幼儿团结协作、勇敢地品质。活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《。

幼儿园大班体育教案篇1 ●活动目标 1。巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。 2。培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。活动流程 1。准备活动：。

大班体育活动平衡游戏，中班体育活动平衡游戏第3张

大班体育游戏主题活动方案篇1 【活动设计】《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。因此，我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。鼓励幼儿参与锻炼。活动的设计应。

本节课始终贯穿于游戏中，使活动生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜欢的活动。幼儿园大班体育教案篇2 活动目的 1。通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢。

幼儿园大班体育教案篇6 活动目标练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的。助跑跨跳。在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习钻、跑、爬的能力以及动作的协调性和弹跳力。指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。增强合作精神，提高竞争意识。