小班音乐《蚂蚁搬豆》教学反思

小班音乐《蚂蚁搬豆》教学反思一 本周一，我执教了一堂音乐活动《蚂蚁搬豆》，歌曲的内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱。活动开始我利用了多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特征以及灵活多变的方法，将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过。

1、幼儿园小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思

幼儿园小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思1 设计理念 小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的`动作，尤其喜欢学小。

2、小班体育教案：蚂蚁搬豆

“不像，蚂蚁不是站着的，要这样”有的幼儿一边说一边学，看着他们憨态可掬的样子；听着他们的议论，教师的敏感性让我们意识到：顺应幼儿学习需求，模仿蚂蚁搬豆可以开展有趣的体育活动。 二、教学目标： 在游戏活动中学习屈膝跪走的基。

3、《蚂蚁搬豆》小班语言教案

2看，草地上还有一颗豆呢，谁愿意来做这颗豆，谁愿意做蚂蚁搬豆，你们都是它的好朋友，老师讲故事，我们一起来把它表演出来，要注意表情和动作哦！ 2外面还有很多豆呢，我们一起去把它们搬回家吧！ 教学反思： 将教学内容游戏化，这。

4、幼儿园《小蚂蚁搬豆豆》教案

小蚂蚁们，快进洞吃豆吧。(幼儿模仿蚂蚁吃豆状)二，学习儿歌 1，引导幼儿讨论。一只蚂蚁去搬豆，他搬得动吗 为什么 怎样才能搬动呢 为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢 2，学习儿歌。这儿有一首儿歌，讲的就是蚂蚁搬豆的事。

5、幼儿园中班音乐蚂蚁搬豆教案

幼儿园中班音乐蚂蚁搬豆教案1 ［设计思想］通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来。

6、幼儿园小班教案

活动延伸：户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。 教学反思： 通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围。

7、中班体育教案：蚂蚁运粮

蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个。 “粮食”背袋若干，音乐磁带一盒，场地布置 游戏过程： (一)开始部分： 幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。 律动“蚂蚁搬豆” (二)基本部分： 学习找粮食途中各种本领，教。

8、幼儿园体育游戏活动教案

结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。 教学反思 对幼儿发展的反思：在活动的过程中，幼儿大多数能参与过来，通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来，使其孤。

9、小班健康聪明的蚂蚁教案

教学反思 在让小班幼儿学习爬的动作时，我设计了《蚂蚁搬豆》的体育游戏。活动中将爬行的动作练习与音乐节奏有机的整合，借助鼓点可以敲击出轻重、快慢、缓急的节奏特点，作为幼儿执行爬行的动令。第一，根据不同的节奏型练习。