体育课管理方法小妙招，体育课方法措施-银川常识网

如何有效的进行体育课堂的管理

分组练习、纠正错误、中间休息等组织手法，实践中得出只要教师充分做好上课准备，备好课、科学安排设计各部分内容所用时间和练习次数，课中抓好学生的组织，注重时间管理。

课堂纪律一定要注意。良好的课堂几率可以提高体育课的课堂效率。所以，教师必须和班主任及学生建立良好的关系，正确运用沟通管理方法，体育课堂学生组织纪律性的管理就会容易得多。体育课的开始部分首先是排队整队，检查服装，安排见。

在班级工作管理中，班主任经常利用学生来充当管理者，让学生去管理学生。这种策略对体育课堂同样适用。在我的课堂，我要求每个学生都要去充当管理者，养成管理的习惯。每一排都有一个小组长，这个小组长由本组成员按顺序轮流充。

体育课管理方法小妙招，体育课方法措施第1张

体育课中的课堂纪律指的是针对学生制订的一些约束学生行为的规定，以达到提高学生管理水平与教学质量的目的。二、建立课堂纪律笔者认为体育课堂纪律与体育教师有着非常密切的关系，教师要首先做到严于律已，才能树立正确的形象。

(二)使学生学习和掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术，教会学生用科学的方法锻炼身体。(三)结合体育教学特点，教育学生热爱党、热爱社会主义祖国，不断地提高他们为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织，遵守纪律、。

体育课管理方法小妙招，体育课方法措施第2张

我认为体育课的纪律管理是一种有目的，有计划的实践活动。良好的课堂纪律，可以提高教学效果，作为体育教师要从各方面做好工作，尽量控制好课堂纪律，保证圆满完成教学任务，使学生能够掌握锻炼身体的手段与方法，养成终身体育的。

体育课管理方法小妙招，体育课方法措施第3张

网友分享：竞赛过程规范化。课外体育竞赛，不仅是一个促进学生参与锻炼的过程，也是一个组织竞赛的示范教学过程。因此，要使竞赛过程规范化、科学化，让学生在参加活动的同时学到竞赛的组织方法。以竞赛促提高。在课外体育竞赛中。

一、影响室外体育课纪律的主要因素 1。体育教师自身问题教师自身的威胁信不够，管理手段方式单一、简单粗暴，起始阶段没有很好的把握住第一时间严格管理、规范训练原则，第一次师生碰撞、触摸时段没有身心距离感，外加有效性、。

因此，体育教师要克服那种吝音赞扬的不好做法，提倡多表扬，少责备，充分发挥学生自身的积极因素去克服消极行为，鼓励和强化良好行为，以良好问题行为控制问题行为。有效的课堂管理师积极鼓励学生的良好行为，因为良好行为一旦得到。

最好的方式，就是让大家的体力耗尽体育课大家都比较兴奋，也比较难管，所以一定要多让同学活动。自己当年做体育课课代表的时候，每次体育课都会准备沙包。然后从体育仓库拿跳绳、篮球、排球上课结束后，把设备一丢。