体育课十分钟片段教学，体育教学片段展示-银川常识网

无生上课的基本步骤体育试讲微型课10分钟

再做一份相关的拓展内容以备让你多讲点时你不知道再讲些什么。教师10分钟试讲注意事项如下：1。仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要符合教师职业规范的要求，要符合课堂教学的要求。

许多班级都在操场上体育课，站在树荫底下的班级也不少，还有几个班级在跑步，在操场上玩耍。太阳带着中午的余热，如果这是冬天，会将人身体考的暖烘烘的。如果现在是夏天，荔枝树上必定会有很多好吃的荔枝，如果跑累了。

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组织：四列横队(左右间隔两臂，前后左右各两臂距离) 场地器材：田径场一片课后小结：略体育课教案篇4 教学目标：1。乐于开动脑筋，表现自我，充分展示学生个性 2。在体育活动中有一定的观察和模仿能力 3。在体育活动中表现出合作行为。

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体育《课间十分钟》教学反思在进行本次社会活动的时候，我本来想达到的目标是：1。学习做好课间准备，感受课前准备的重要性。2。尝试合理安排课间十分钟，体验小学生的课间生活。根据这些目标，我进行了一下琢磨，最后我依据。

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的体育课教案8篇，欢迎大家分享。体育课教案篇1 活动目标：发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。

目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。四、教学进度表(201303) 第一节课堂常规一、教学内容：小结上学期体育课的情况和本学期对体育课的要求。

在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。教学中要有。

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莆田教师招聘考试面试就是要你试讲。面试的内容根据你报考的岗位来定，比如你报考高中教师岗位，那么面试时就要试讲高中内容，面试前会指定教材和教学内容，面试前把教案交给面试官。时间时间一般是十分钟左右。

六年级体育课教案5 一、教材：蹲踞式跳远；篮球比赛；篮球基本技术练习；足球比赛；足球基本技术练习。二、教学目标：理解跑得快、跳得远的概念。发展体能，掌握运动技术。培养学生独立、自。

教学目标：认知目标：使学生理解体育课安全的重要性。技能目标：使学生树立在安全的环境中参加体育锻炼。情感目标：学生乐意听讲，并能积极提问，课堂气氛活跃。教学内容：上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣。