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幼儿园泡泡糖粘哪里游戏教案

那么现在我们的小朋友就变成吃过的泡泡糖是有粘性的，我们今天来玩一个游戏是关于泡泡糖粘一粘的游戏，仔细听老师的口令。游戏时播放欢快的音乐。师说：“泡泡糖，粘一粘”这时幼儿回答“粘哪里？”第一步：幼。

网友分享：运用多种感官感知橘子的特征，进一步了解1和许多的关系。愿意自己动手，体验自我服务的快乐。活动准备：经验准备：认识橘子、吃过橘子。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：尝试骑羊角球跳过障碍物，发展走、钻、跳等动作。能听清指令，将信件送到指定信箱，乐于参加体育活动。提高幼儿思维的敏捷性。体验同伴间友好的情感。重点难点：尝试骑羊角球跳。

幼儿园中班健康教案篇1 【活动目标】能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。学习游戏的玩法及规则。【活动准备】。

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幼儿园中班健康教案篇1 一说教材《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的事物和问题。教师应根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极主动地参加。我班幼儿听过许多有关小动物智斗。

小班音乐跳跳糖教案3 设计意图：甜食是小班幼儿比较喜欢的，特别是对甜蜜蜜的糖果情有独钟，糖果的种类很多，有棒棒糖、口香糖、跳跳糖……跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。更好的激发了幼儿的学习兴趣，满足了幼儿的好奇心。《会跳舞的。

环境卫生比较重要。

首先所有人围成一个大圈慢慢移动，然后游戏开始，所有人一块像圈内的人员发问：“口香糖，粘哪里？”圈内的同学进行回答，比如“口香糖，粘肩膀”参加人员根据指令将身体粘在一起。这个游戏可以极大地调动参加人员的活跃度。

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第一步：幼儿好朋友粘在一起，（2个）；第二步：接下来两个小朋友粘头、粘肩膀、粘肚子、粘小脚，第三步：现在是老师说泡泡糖粘一粘，幼儿回答粘几个？粘3个是3个泡泡糖粘在一起。数字4来粘一次。小朋友们，游戏。