导学案怎么写啊

一、学习目标 二、预习学案 三、导学案 四、课堂检测 五、课后作业 六、板书设计 呈现给学生的为预习学案、导学案、课堂检测内容。作为检查的内容要有教学反思。但教学反思一定是在学完一节课或一个单元后进行。因。

1、如何编写导学案

第三，导学案中编写一定要注意实效性，既要有课前预习部分，又要有课堂教学部分，最后还要有课后的巩固练习。这三部分内容要相互联系，形成一种递进关系。第四，导学案编写后，同备课组成员最好集中讨论，形成定稿后，每位组。

2、体育教师说课稿

高中生的思维能力和体育实践能力已得到一定的发展，本次课将理论知识与运动技能进行有机结合，运用导学、导思、导练、导评等教学方法，调动学生的思维参与体育学习，让学生通过一看、二想、三悟的思维活动过程，了解动作技术的结构原理，弄清动。

3、如何编写导学案

以“课时”为基本单位设计导学案(1)一般以课时独立成篇 目前，教学组织的基本形式是“课时授课制”，学生的学习都是以课时为基本单位的学习，导学案不能独立于这一组织形式之外，理应为学生的课时学习服务，一般以课时为单位设计导学案。

4、导学案怎么设计

导学案设计要做到了解编制导案的目的、导案设计基本原则和基本要求等。编制导案目的 便自培养自主习能力；创设合作探究习情境课堂态情境；实现习主体位教师主导位效结合；增强课堂教效性提高课堂教实效性；尊重体差异实现习层体化。

5、什么是导学案

是教学的单向性，以“教师为本”。即以老师和课本为中心，更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误，精彩完美，并重点突出，难点到位，而忽视了学生的学习情绪，学习的主动性和自主性；二是教案的封闭性，即教案是老师。

6、什么是导学案

“导学案”编写应遵循的原则 课时化原则 尽可能的将一课时的内容写成一个学案。 按课时内容确定导学案的内容编写。这样，有利于调控课时学习的知识量，加强授课的计划性、针对性、时效性，构建高效课堂。问题化原则 。

7、计划方案

课前准备： 课前要熟悉教学内容，使用好导学案，准备好教学用具，准时上课。 组织教学： 要认真组织教学，使学生集中注意力，积极思考，参与课堂教学全过程。教学语言清晰、简明、准确；板书要规范、工整，布局要合理，衣着举止要端庄朴实。

8、自我剖析怎么写

教/导学案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，，以小组合作为主，让学生在讨论中互相学习，把课堂还给学生，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

9、初中教师个人工作计划范文五篇

合理利用《导学案》，做好《导学案》的二次备课及议课工作，认真写好课时 反思 。 督促全体教师认真、高质量完成听课节数，确保各校的教研教改课落到实处。 组织好阶段性的测试，并认真做好质量分析。 (三)教科研 申报。