我国颁布《体育教学大纲》的时间是什么时候

是1978年的事情，具体如下：1978年，教育部编订颁发了十年制中小学《体育教学大纲》（试行草案）和体育教材（试用本），尝试以新的思想体系构建新的体育教学大纲和教材。请参考。

1、小学体育教学大纲

体育教学大纲是2002年体育教学课程改革以前使用的指导体育教学的纲领性文件，课改后到现在已经废止十几年了。现在的体育教学是依据《课程标准》。不明白你可以继续追问。满意请采纳，谢谢。

2、小学体育的基本教学流程是什么

一般包括教师指导、 学生做练习、 相互观察与帮助、练习后的休息、组织措施。这 5项活动都是教学过程中不可缺少的，但核心是学生做练习，只有反复练习才能掌握体育的技术、技能，增强体质，其他各项活动都应围绕并有利于学生做。

3、新中国统一的中小学体育大纲颁发于什么时候

现在的中小学体育教学采用的是《课程标准》，教学大纲早已废除。《课程标准》没有规定各项教材的教学时数比重，教学内容的选择和时数的安排完全由任课教师根据自己学校的具体情况、场地器材情况自行安排。没有统一的规定。满意请。

4、小学体育新课标与老课标有何区别

(1)体育教学大纲的教学目标主要体现为： 体育健康的教学以育人为宗旨，与德育、智育和美育相结合；促进少年儿童身心全面发展；为培养社会主义建设者和接班人作好准备。 (2)体育与健康课程标准的教学目标主要体现为： 增强体能，掌握和应用基本。

5、中小学体育课程与教学内容的来源的异同

具体内容如下：一、指导思想不同课程标准强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想，以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标：体育教学大纲则主要是以“增强学生体质”为指导思想，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康。

6、详述篮球教学大纲

学会利用篮球从事健身活动，会观赏篮球比赛，组织小型篮球比赛，养成经常参加篮球运动和体育锻炼的习惯。二 、 教学基本要求 学习本课程要求学生全面了解篮球运动的基础知识；掌握篮球的基本理论；基本技术和基本战术；了解篮球运动。

7、体育课健康分组的组别有哪些？教学注意事项是什么

使体育锻炼更有成效地促进生长发育和增进感情，提高各项运动知识与技术，避免不合理的体育活动给身体健康造成不良影响。因此根据从实际出发、区别对待、因材施教的原则，在进行体育课程时，客观上要求健康分组。

8、高尔夫课教学大纲

回答：《高尔夫课教学大纲》一、教学目的和任务(一)通过高尔夫教学，使学生较全面了解高尔夫知识，掌握高尔夫技术。使学生能以更远、更准确的击球，以及更少的杆数达到目标，并体会只有充分挖掘和发挥自己的潜能，才能在竞争中立于不。

9、如何编写基于标准的体育与健康课程纲要及教案

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