《体育颂》的主要内容

网友分享：《体育颂》（Ode to Sports）是现代奥运先驱皮埃尔·德·顾拜旦以霍罗德和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗，在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯五项艺术比赛”中获得奥林匹克文学艺术比赛金奖。《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人—。

1、北师大版6年级上学期有篇课文叫《体育颂》，请问这篇文章的问题是什么

网友分享：问题：体育精神是什么？体育为什么能把不同国家、不同民族的联系在一起？答案：体育精神是正义、勇气、荣誉、乐趣。因为体育是一种竞技活动，在人们进行体育运动的过程中体现出来的体育精神，是世界各国民族都崇畅的精神。建议。

2、体育颂课文

”“啊，体育，你就是进步！为了人类的日新月异，躯体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则，发挥人类放大能力而又无损健康的肌体。啊，体育，你就是和平！你在各。

3、更快更高更强fastr，higher，stronger现代奥运会创始人顾旦。

这篇《体育颂》已经成为小学五年级教科书中的重要课文。1913年，顾拜旦精心地为国际奥委会设计了会旗，即一面中间由蓝、黑、红、黄、绿五只彩色圆环相套接成白色无边旗。它象征着五大洲的团结，以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友。

4、六年级课文体育颂

网友分享：天神的欢娱，生命的动力。美丽 正义 勇气 荣誉 乐趣 培育人类的沃地 进步 和平 。

5、概括六年级上册第16课的只要内容！！急需急需急需快啊

16。青山不老 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林的工作当中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

6、《体育颂》的问题(不难，六年级课文)

网友分享：《体育颂》中把体育比喻成（ 使者 ）的化身 。

7、五年级的所有课文

网友分享：1。《草原》2。《丝绸之路》3。白杨 4。把铁路修到拉萨去 5。古诗词三首——牧童、舟过安仁、清平乐·村居 6。冬阳·童年·骆驼队 7。《祖父的园子》8。《童年的发现》9。儿童诗两首——我想、童年的水墨画 10。杨氏之子。

8、六年级上册的语文书文学常识

网友分享：1《体育颂》的作者是（法）国人（顾拜旦），他是（教育家）家，（近）代奥林匹克运动创始人。1892年他呼吁复兴（奥林匹克运动）。他对奥林匹克运动作出了伟大的贡献，被誉为（“奥林匹克之父”）。该文通篇使用第（。

9、六年级上册的语文书文学常识

网友分享： 重点问题：课文为什么以“夜莺之歌”为题？这是一个怎样的孩子？你从哪里看出来？重点句子：孩子学夜莺叫， 孩子踢松果，说“野兽来了”等。 《小英雄雨来》 概括小标题。 文中的几处景色描写有社。