军国民体育的概念
军国民体育思想从属于军国主义教育形式，它服务并完全服从于国家或战争的需要，目的在于培养具有军事技能的社会公民，因而在现实中突出地表现出工具性和军事性。与之相对，源于欧美国家的自然主义体育思想在人文主义教育理念的基础上。
1、什么叫军国民体育思想？怎么产生的
有体育专家把旧时代的学校体育形容为“无头无尾的教学”，所谓无头，就是各年级的体育要达到什么具体的目标，各年级的体育有什么不同之处等，均没有具体明确的规定；所谓无尾，就是每年教学以后，学生究竟从体育课程中得到什么益处，很少见有。
2、体育思想名词解释
包括两层含义：一种是指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会处于契合和谐的状态；另一种是指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。体育活动对于促进人的心理健康具有积极的影响。作为。
3、军国民体育等于军事体育吗
廉耻之间还是有比较本质的差别的，国民体育说的是适合国民身体健康运动适合的综合性体育，军事体育主要是针对均数这样数的体育运动，为了保障作战的需求而锻炼的效果。
4、标题主题讨论：蔡锷军国民主义和近代日本军国主义有何区别
蔡锷的军国民主义是一种体育思想，主张把军事训练运用到学校体育教学中。蔡锷《军国民篇》指出，中国乐歌“自秦汉以至今日，皆郑声也。靡靡之音，哀怨之气，弥满国内，乌得有刚毅沈雄之国民也哉蔡锷（1882年12月18日－1916年。
5、论述蔡元培所提出的五育并举教育方针的主要内容是什么
蔡元培于1912年2月间发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》，比较系统地提出了五育并举的思想。第一，军国民教育——即体育，身体是德育、智育的物质基础。(背景：甲午战败，东亚病夫的称号，教育者认为失败原因和身体素质。
6、鸦片战争以来体育思想发生了什么变化
鸦片战争以来体育思想变化有：强兵御侮的体育思想。强种强国的体育思想。军国民体育思想。民主与科学的体育思想。实用主义体育思想等。
7、求蒋方震“军国民教育”之原文
网友分享：军国民教育即军事体育。他认为“军国民教育者与社会主义背驰”，不是理想社会的教育。但他认为当时“强邻交通，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复”，即为了反对帝国主义侵略，必须用武力自卫，这就要实行军国。
8、什么是军国民体育思想
呵呵 这是民国时期蔡锷将军提出来的理论思想，具体内容为：以救国为根本目标的体育救国论；以尚武为内在精神的尚武为先论；以军事为教育内容的军事体育论；以强民为基本途径的体育强民论。这个思想为培养革命中坚促进军队近代化；宣传‘尚武乐。
9、“军事思想”的名词解释
反过来，军事思想也影响和作用于其他社会意识形态的发展。军事领域所揭示的一些规律，所形成的原则、概念和范畴，还常常被用于政治、经济、外交乃至商业竞争、体育竞赛等方面的活动。种类划分 按时代区分，有古代军事思想、近代军事。