体育的说课稿

体育的说课稿1 本课以“健康第一”作指导方针，更好地落实国家提出的“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念；以学生为主体，以学生的发展为目的，以学生的自主学习、合作、探究为突破口，让体育。

1、幼儿园大班体育说课稿

因此活动中我组织幼儿集中交流自己创造的方法，既能让个别幼儿有大胆表现的机会，获得成功的喜悦，增强自主学习的自信心，又让全体幼儿学会大家创造的多种方法，以便运用到日常体育活动中，从而获得走、跑、跳、爬等体育技能的提高，达到身体健康。

2、小学体育说课稿

小学体育说课稿 篇1 一、学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。 二、教学程序 体育课的结构，不同于其它学科的结构，它是把一堂课分成几个部分来完成，根据人体生理机能、活动力的变化规律即上升---稳定-。

3、中学体育说课教案

通过学习“鱼跃前滚翻”，同学们不仅能象鲤鱼那样跳得优美、大方，接受美的教育，而且能有效地提高身体的协调能力和平衡能力，改善内脏器官功能，提高身体自我保护能力。 (3)安排这二个项目，作为本课的学习内容，是考虑到这二个项目自身的特性。

4、新课程小学体育教案

网友分享：课题：小青蛙和小花猫 教学内容：模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生。

5、急需体育说课稿～～～诸位帮帮忙啦～^-^

『小学体育说课』小学体育说课稿 四年级(水平二)《篮球运球》 ·《篮球运球》说课稿 教材本课授课的对象是小学四年级(水平二)的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下。

6、急求小学体育说课稿(田径类)

《助跑几步一脚踏跳双脚落地》说课稿 一、教学对象：小学二年级学生。二、教材分析 《助跑几步一脚踏跳双脚落地》是水平一的一个教学单元，是以后跳跃项目教学的基础，是跳远教学重要环节。结合二年级学生活泼好动、模仿力强。

7、我相信有那么一天我会发财的，会的

有的语言甚至是教学信息的载体，直接成为教学内容，语言也是师生交流感情的工具。因此，语言要素是体育课说课的第一要素。发挥语言要素在体育课说课中的积极作用，应注意：语言的准确性。教学过程是传授与继承文化遗产的教学。

8、小学体育说课稿

网友分享：水平二《立定跳远》教学设计 一、指导思想 本课依据国家体育课程标准水平二的精神选择立定跳远教材。在教学设计过程中，我始终以“健康第一”为指导思想，注重激发学生的运动兴趣，以学生发展为中心，关注学生个体差异与不同需求。

9、小学体育与健康教育 学会调控自己的情绪说课稿

网友分享：尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《学会调控情绪》。说课从目标、重难点、教法、过程及教学理念五个方面来进行。一、说目标：情感态度价值观目标：让学生学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪。