体育课教案中水平水平水平3指什么
水平一指小学一年级和二年级。水平二指三四年级。水平三指五六年级。初中和高中各一个水平。
1、体育公开课教案范文3篇
体育公开课教案 范文 一 一、指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想。
2、小学体育水平三的教学内容
水平(三)的基本体操教学内容，在水平(二)的基础上增加了新的内容和难度，其特点是：队列队形练习中的向左、右、后转走动作，自然、流畅、活泼，不要求按《队列条令》的转法和节奏操练。行进中裂、并、分、合队走的练习，是一组纵队行进。
3、求完整小学体育课优秀教案
模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。
4、水平三：体育课 立定跳远教案
网友分享：体育微课系列《立定跳远》。
5、需要体育教案
小学体育水平三跳长绳教案 [原创] 2010-04-12 80分 22KB-0页 小学五六年级水平三的内容跳长绳。 一、教学理念：。 学校体育是培养学生终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。所以依据“我运动、我健。
6、小学体育课快速跑说课稿
小学体育课快速跑说课稿 教学内容：快速跑 游戏《织网捕鱼》一、教材分析 水平三快速跑的教学，是在水平二走和跑的基础上发展而来的，是水平二同类教材的发展、变化和重新组合。教材内容是一些比较简单的动作，没有过。
7、体育课水平三是什么意思
将中小学的体育学习划分为六级水平，并在各个学习领域水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。
8、体育课中(水平一--水平五)是什么意思
小学一二年级为水平一，三四年级为水平二；五六年级为水平三，初中为水平四，高中为水平五。编写教案时，不同年级的学生的水平不同，教材内容、教学方法都有所区别。
9、如何分别体育教学中的水平二和水平三
水平一 12年级 水平二 34年级 水平三 56年级 水平四 789年级 初中 水平五 10 11 12 年级 高中 水平六 水平五学段的拓展学习，同时高一级水平可作为低一级水平的延伸拓展学习。