简述体育科学研究特点的共性和特性

1。学科之间的交叉、渗透，视体育科学研究工作的规模日益扩大，综合性的研究已成为体育科学研究工作的主要发展趋势。2。在重视竞技体育研究的同时，大众体育、康复体育的研究越来越活跃；在重视基础研究的同时，应用研究和开发研究。

2、未来的体育应当具有什么样的体育科研能力

网友分享：9。 科学研究的特点：①继承性②探索性③创造性。 10。 体育科研有哪些特点？①创新性②综合性③应用性④ 对象的动态性⑤精确性和模糊性⑥确定性与随机性。

3、体育学科的特点是什么

相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。体育教育以教学为主要途径。

4、当代体育科学的特点及发展趋势是

化人的特征可以概括为：1。厚重的知识积累。体育作为一门学科有它自己形成和发展的历史，作为一个体育文化人，他既有这个领域里丰厚的实践和知识积累，同时又能上升到理论的角度去认识和提高它们，并在对这一学科的探索和。

5、对体育科学研究方法的认识

教材在编写中力求体现以下特点：一、前沿性。全面地总结和广泛吸收国内外体育科研方法更新、扩展的新成果，在总结前人成就的基础上，有重点地介绍国内外体育科研理论与方法的最新成果：力求体现教材的先进性、新颖性和科学性。

6、近代体育科学的特点

民主德国、保加利亚为实施奥运会战略，集中人力、物力，结合训练和竞赛进行了长期的综合研究。联邦德国建立了联邦体育科研所，负责促进和协调各学科的研究工作。法国于1957年成立了国立体育运动学院，实行了教学、训练、科研三结合。

7、体育教师教学和科研的特点为什么，综合性强

体育教师的管理能力要具备以下四点：一是应具有良好的职业道德素养，始终把德育放在首位；二是遵循普遍的教学规律，认真钻研各基础学科的教育学理论，掌握本学科的教育特点，灵活运用现代教育理念；三是要有敏锐的观察力和预见力。

8、体育研究假设的特点是什么

必须经过科学的论证为依据，必须经过科学的论证。具有一定的推测性和或然性。具有可验证性。研究假设，又称科学假说，是研究者对研究对象的本质与规律的一种未经实验证明的预先推测和猜测，是形成科学理论的初级。

9、体育科学研究工作的发展趋势有哪些

体育科学研究的发展趋势：体育科学研究的合作化和综合化。领域的多样化，仪器、设备的精确化。方法的综合化与多元化。奖励的制度化，6队伍的专业化与多样化，7体育科学研究的国际化。

10、什么是体育科学

1978年体育界有 3名代表参加了全国科学大会，有12项成果获重要科研项目奖。1980年完成的重大课题《中国青少年儿童身体形态、机能、素质的现状、特点及某些规律的研究》，是由国家体委、教育部、卫生部共同组织1500多名科技工作。