体育跷跷板教案，《跷跷板》教案-银川常识网

玩翘翘板应小心安全教案中班

1。教师出示天平跷跷板：最近，我们班的小朋友迷上了玩天平跷跷板。这么有趣的玩具，不但吸引了我们小朋友，也吸引了许多小动物。看，谁来了？(跳跳虎来了)2。教师引导语：跳跳虎可喜欢玩天平跷跷板了，它一下子就跳到了跷。

操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。 (本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。

3。操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。 (本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。

幼儿园小班体育教案篇1 【设计意图】小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿平衡能力的同时，也注重培养孩子们对体育活动的。

小燕子飞到公园里，看到许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动)，有趣极了。小燕子飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长(腹背运动――身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里，看到。

体育跷跷板教案，《跷跷板》教案第1张

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标： 1。练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 2。掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。 3。体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。活动准备：蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标：体验体育游戏中跳跃的乐趣。学习双脚并拢行进跳的基本动作。在活动中能按老师的要求向前行进跳。活动准备：知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。物质准备：虫子。

体育跷跷板教案，《跷跷板》教案第2张

可以锻炼幼儿的平衡能力。幼儿园跷跷板教案：数学活动跷跷板活动目标在操作中比较2——3种物体的轻重。初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。学习运用推理的方法解决活动中出现的问题。活动准备。

带幼儿到草地上玩跷跷板，继续体验杠杆原理。在科学区投放扳子、剪子、秤、螺丝等各种材料，供幼儿操作，进一步感知杠杆原理，体验力的平衡现象。幼儿园大班教案篇5 活动目标 1。通过感受不同水的变化，萌发幼儿初步的探究欲望，体。

体育跷跷板教案，《跷跷板》教案第3张

小结：玩跷跷板时，身体要坐稳，小腿要张开，手抓紧跷跷板的扶手；还要注意不能同时挤太多人在跷跷板上。出示图片“游戏受伤怎么办”，引导幼儿讨论在玩游戏时受伤的处理办法。乐乐在玩游戏时，一不小心摔倒受伤了，她应该怎么办？如果摔倒后。