体育课踢毽子教案反思，小学体育踢毽教案-银川常识网

小学体育踢毽子教学反思

小学体育踢毽子教学反思篇1 我经过近一个月的教学实践，对于低年级踢毽子教学有了新的深刻认识。首先，低年级踢毽子教学拉绳踢环节可有可无，可以直接进行标准的踢毽子动作练习。我执教的二年级几个班，在一年级体育课上。

小学体育课教学反思时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有1年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此上学期上过的“一课三上”总结一下。我上课的内容是《30米快速跑》，借。

二、教学过程：教学目标认知目标让学生知道踢毽子是种民间体育活动，并能让学生积极参与到踢毽子的学习中。技能目标掌握脚内侧、外侧踢毽子的方法，并有连续踢毽子的能力，提高学生参与运动的积极性。情感目标通过活动，使。

踢毽子、跳绳活动，不受场地限制，器材简单，严肃而不拘谨，这项活动，让全体同学真正享受到参与的快乐，在快乐中健身，在快乐中提高，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感。在一学期的活动中，指导教师不断改进教学方法、组织方法，各组成员不。

体育课踢毽子教案反思，小学体育踢毽教案第1张

网友分享：模仿动物跳跃、单脚连续向前跳游戏：猫抓老鼠教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。

体育课踢毽子教案反思，小学体育踢毽教案第2张

网友分享：对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在教室踢毽子，有可能影响班级纪律性，让其他同学也看见，都没有好好专心，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2。影响个人综合。

有利于提高体育教师的业务水平；是教学过程的自我反思；及时总结经验，促进教学改革。体育课教案篇2 活动准备背景音乐两首。平衡木8个、纸盒若干、积木若干。黄色警示牌、笑脸牌各一个，“S”标志一副。活动前分成。

跳绳、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……相信很多爸妈小时候都玩过。这些游戏是由民间自创、自编并逐步流传下来的，称为民间体育游戏，不仅是我国民间文化的重要组成部分，也是幼儿体育活动的重要内容，能够激发幼儿对体育活动的兴趣，提高肌肉的力。

体育课踢毽子教案反思，小学体育踢毽教案第3张

踢毽子踢得多的方法怎么踢毽子才能踢得多选择平坦的场地，避免风的干扰，空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本。

请你们试试，可以用身体的哪个部位来踢毽子？在人多毽子少的时候怎么样才能让大家都能玩踢毽子呢？四、结束部分：在日常生活中，如果你不小心踩到别人或让同伴受伤了，你会怎么做？教学反思：这节教学活动幼儿比较感兴趣。