体育送雨伞教案反思，送雨伞活动教案-银川常识网

雨中送伞幼儿教案

在表演区投放油纸伞，幼儿园在表演过程中练习开关伞。游戏活动送伞教学反思 1。在请小朋友带伞的时候，应该再强调要求，有些家长带的成人伞，太大了，孩子力量不够，有的打不开。属于准备上的一个欠缺。2。游戏有些。

活动反思：这次我执教的是一个社会活动，活动的一开始我通过出示雨伞引起了幼儿的兴趣，并提出了关于伞的一些问题从而为第二环节做铺垫。活动的第二环节中利用电教的手段来让幼儿理解故事内容，从而在理解故事的基础上懂得在别人遇到困难的。

体育送雨伞教案反思，送雨伞活动教案第1张

网友分享：在雨天寻找快乐，体验和感受助人为乐的快乐。知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法。活动准备：课件、雨衣、雨伞、雨鞋。活动重点：在雨天寻找快乐，体验和感受助人为乐的快乐。活动难点：知道雨伞、。

原来这是小熊开的雨伞店，这里有好多漂亮的伞呀！你们喜欢吗？看看雨伞上有什么呢？小结：小熊的手可真巧呀，用不同颜色不同形状的纸宝宝贴一贴变成了一顶彩色伞；用小画笔，亲亲颜料，印一印又变成了一顶亮晶晶的小花伞。

在雨天寻找快乐，体验和感受助人为乐的快乐。知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法。活动准备：课件、雨衣、雨伞、雨鞋。活动重点：在雨天寻找快乐，体验和感受助人为乐的快乐。活动难点：知道雨伞、。

体育送雨伞教案反思，送雨伞活动教案第2张

根据《指南》中健康领域动作发展对中班幼儿的要求，结合班级幼儿近期对彩虹伞的喜好，我设计了《好吃的彩虹伞》这一活动，并与幼儿爱听的童话故事——小红帽相结合，给外婆做蛋糕、送蛋糕情节贯穿始终，激发幼儿参与体育游戏活动的兴趣。活动。

帮助幼儿在情境表演中理解故事内容，并能与同伴大胆想象故事情节。引导幼儿学说句式：大象，我的小花伞借给你，给你的×××挡挡雨。同时体验帮助别人带来的快乐。鼓励幼儿积极参与同伴的讨论。【活动准备】实物小花。

朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时，可称之为知己。幼儿园小班体育优质课教案3 活动目标：巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

体育送雨伞教案反思，送雨伞活动教案第3张

幼儿园中班教案：下雨了1 活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。活动准备故事相关的图片四幅，字卡若干。大图。

网友分享：我觉得这样抓住时机进行教学，不仅达到了教学目标，而且会使课堂教学得意升华。学生在音乐活动中能够主动思考及对歌曲内容的理解。在理解内容的基础上渗透了思想教育，使学生从小养成尊师行为的好习惯。作为音乐老师必须通过多种。