小猴运果子大班教案

不断提升兴趣。在竞赛运果子时，幼儿须遵守游戏规则，教师也参与其中，成为幼儿活动的合作者，使活动达到高潮，提升了幼儿的活动兴趣。注重体育目标的完成。我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现，让幼儿。

1、幼儿园小班体育教案《运果子》

幼儿园小班体育教案《运果子》 篇1 目标： 练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 能按颜色将玩具分类放到筐内； 能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。 准备： 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 过程。

2、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及。

3、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 1。能自主活动、与同伴合作进行活动。 2。乐意积极参与竞赛活动，体验滑稽可笑的活动给人带来的乐趣。 活动重点：体验滑稽可笑的活动给人带来的乐趣。 活动难点：能自主活动、与同伴合作进行活动。 解决策。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备 联系六位祖辈家长，教师与家长共。

5、幼儿园大班体育教案

(一)、一物多玩游戏 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 集体交流：你是怎么玩彩球的？ 幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 (二)、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出幼儿可以自由。

6、幼儿园大班体育教案

(一)、一物多玩游戏 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 集体交流：你是怎么玩彩球的？ 幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 (二)、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出幼儿可以自由。

7、幼儿园大班体育教案

(一)、一物多玩游戏 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 集体交流：你是怎么玩彩球的？ 幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 (二)、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出幼儿可以自由。

8、幼儿园体育活动教案

教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 六、活动延伸：报纸的多种玩法。 幼儿园体育活动教案 篇4 活动意图 前不久，我们带领。

9、幼儿园小班游戏教案《运果子》

幼儿园小班游戏教案《运果子》1 目标：练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。能按颜色将玩具分类放到筐内；准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：准备活动：动作模仿："小鸟走路飞呀飞。