幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思

6。小结游戏情况，并请幼儿将“小猪”和棍子收好。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。

1、幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》

(1)幼儿排成6路纵队，在直线上赶小猪，控制球的方向。 活动进行2次，老师及时发现问题，并帮助讨论解决。 (2)幼儿绕过梅花桩，s型赶小猪，增加控制球方向的难度。 三、结束部分。 跟音乐做放松运动，注意头，手，腰、腿的放松。 活动反。

2、幼儿园小班游戏教案

(3)谁先把小猪赶进家门的谁赢。 5。分组进行《赶小猪》比赛。 6。全体幼儿进行《赶小猪》比赛。 三、游戏结束，放松运动，整理场地。 教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点，设计了这一游戏：《赶。

3、幼儿园小班体育教案

5。送小猪回家。 活动反思： 许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标： 练习双脚。

4、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇8 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 1。练习持物控球跑，提高控制能力。

5、幼儿园中班游戏教案

教学反思 本节活动课，我利用幼儿的好奇心，在练习、体验的基础上，来探索赶小猪的方法，从个别尝试，到集体评价，得出结论，让幼儿进过亲身体会，获取经验，满足其求知欲望。同时，根据幼儿动作发展能力，循序渐进的锻炼幼儿的平衡、协调能力。注。

6、幼儿园小班体育《赶小猪》教学设计

兔跳、鸭走等动作）三、结束部分 （1）赶小猪回家：“天快黑了，我们一起吧小猪赶回猪圈里休息吧！(引导幼儿把球滚回到原地)（2）教师组织幼儿整理好球后，简单小结，表扬在活动中动作协调、遵守秩序的小朋友。

7、幼儿园小班体育教案：《赶小猪》

幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。提高平衡能力。培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共。

8、幼儿园体育游戏活动教案

综合游戏《赶小猪》 (1)老师拿短棒当赶猪人，幼儿扮演小猪，闭上眼睛，顺着铃鼓的声音爬回家。 (2)提供辅助材料席子滚筒，请几位幼儿做赶猪人，其它幼儿拿席子钻进去，顺着铃鼓的声音爬回家。 三、结束部分——玩游戏《包饺子》，放。

9、小班体育游戏赶小猪教案怎么写

一、活动内容：赶小猪 二、活动目标：1。 练习持物控球跑，提高控制能力。2。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。3。 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。4。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的。