体育运水教案反思，大班体育运水反思-银川常识网

《运水》大班体育教案

(1)在运水过程中不能把水洒出来。(2)第二遍游戏增加难度，在路上增添障碍物，随意放置若干沙包充当小石头，提醒幼儿不能碰到小石头，要绕过小石头或者跨越小石头，但是杯中的水不能洒出来。活动反思本次活动开展得很顺利。

幼儿自由组合2组，比赛看哪组运水果运得快。教师根据情况进行点评活动。放松活动后，将小车、皮球归放到固定地点。教学反思：本堂课的教育目标实现了，准备的材料也很充分，幼儿的积极性较高，玩得很开心。虽然在。

体育运水教案反思，大班体育运水反思第1张

二、教师交代任务，鼓励幼儿小组合作探索各种运水方法。 1。请幼儿4人一组观察桌面材料，商量用什么办法运水。 2。幼儿自主探索运水的方法，并记录在黑板上，教师巡回指导。 3。组织幼儿交流各组运水方法，教师将方法进行归纳。三、创设情境。

(1)介绍游戏玩法：选择一个运水工具，先把空桶(或杯)在起跑线前有水的桶里盛点水，然后走过小桥，把水倒到终点线的大箱里，直至幼儿全部运过水。 (2)提出游戏要求：选择自己走得最稳的小桥去运水，注意不要把水洒在外面。游戏。

中小学体育教学反思1 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：俗话说：“活到老，学到老”，本人。

(2)游戏开始，幼儿从起点线出发，依次运蔬菜回家。 (3)提醒幼儿遵守游戏规则：必须双脚跳过小河(响罐)；每次只能送一个蔬菜回家。 (4)小结。放松活动。小小响罐变变变。活动反思：在教学中，幼儿对操作、探究很感兴趣，通过操作。

体育运水教案反思，大班体育运水反思第2张

幼儿园大班体育教案篇1 设计意图：幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给孩子必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才。

游戏开始，幼儿开始用海绵运水。游戏结束，和幼儿一起用尺子测量哪个小组运的水多。大班优秀体育游戏教案【10篇】相关文章： ★ 大班体育游戏活动方案5篇 ★ 大班体育游戏活动方案设计【5篇】 ★ 幼儿园大班体育游戏方案 ★ 。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标 1。大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 2。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮。

体育运水教案反思，大班体育运水反思第3张

活动反思：《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。幼儿园教案篇6 小班体能活动——运水。