体育跳鞍马教案大班，大班跳鞍马目标-银川常识网

户外游戏——跳鞍马

经过几天的鞍马训练，教师在户外计时跳绳游戏时发现，有部分幼儿的耐力和弹跳能力有了些许进步，手脚协调性有增强，教师也将持续跟进幼儿鞍马游戏。学习与反思跳鞍马游戏以跑、跳动作为主，结合了蹬腿、收腹等动作，从冲刺跑到。

活动目标1。练习走不同宽度和高度的平衡木。2。能动作协调地走平衡木。3。体验帮助别人的快乐。◆活动准备◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右）。◎松鼠头饰每人。

小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

体育跳鞍马教案大班，大班跳鞍马目标第1张

网友分享：李宁独创的4个体操动作分别被国际体联命名为“吊环李宁摆上”“吊环李宁正吊”“鞍马李宁交叉”和“双杠李宁大回环”。李宁在17年的运动生涯里，共获得14个世界冠军，获得国内外重大体操比赛的金牌106枚。李宁1988年汉城奥运。

不会跳，其实这个都是可以克服的。跳鞍马的动作要领：右脚向后跨一大步，右手下地重心落在右手上。右脚向左前方用力甩，快要甩到左脚的时候，左脚用力向上踢。左脚踢起来以后，腰往前送，身体与地面成水平。

单张图片不容易收集到，你可以看一些比赛视频，看看那些体操运动员是如何完成动作的。跳鞍马主要是得胳膊有力量，胳膊有力的支撑然后身体随着惯性向前，双腿自然分开，很轻松就可以跳过。

幼儿园大班美术教案《动物》含反思1 活动目标：了解纸版印画的技法，能依据自己的理解和感受运用喜爱的色彩大胆作画。能根据主题构思组织画面，培养幼儿合理构图与自主创新的能力。愿意与同伴一起进行创作活动，体验成功的快乐。

下午第一节课是体育课，在温暖的阳光之下，我们先是在操场上围着操场跑三圈，然后进行跳鞍马。其实我对这项运动早已胸有成竹，因为我经常翻学校的围墙，也做过不少危险的动作，我总是觉得我一定可以的，我一定能做成功。但是最后事实却。

体育跳鞍马教案大班，大班跳鞍马目标第2张

一节体育课上，体育老师教我们跳鞍马。我看见鞍马都头晕，更别说跳过去了。这时，老师要求许梦给我们做示范。只见她向后退了几步，然后跑向鞍马，双手撑“马背”，一跃身子，两腿叉开，很轻松就跳过去了，再加上一个平稳的落地，几乎可以打。

体育跳鞍马教案大班，大班跳鞍马目标第3张

主要是得胳膊有力量，胳膊有力的支撑然后身体随着惯性向前，双腿自然分开，很轻松就可以跳过。