幼儿园《跳皮筋》游戏教案

玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮。

1、幼儿园大班体育教案：跳皮筋

跳皮筋是一种民间体育活动，需要一定的技巧和方法，教师在准备活动中，注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》，观看跳皮筋的短片，使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中，把动作分解成由易到难的顺序，由个人到集。

2、幼儿园中班游戏教案

牛皮筋、会念儿歌《小辫子》 活动过程 让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法 教师演示跳牛皮筋的方法小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸进去，拿出来，在伸进去，踩线 游戏规则 1)用黑白配的方法，确定拉绳人(2人或3人) 2。

3、大班早读书跳皮筋教案

网友分享：学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。活动准备：皮筋6根。比赛最高10分。分配比例：高度占3分，动作数量占5分，动作质量与音乐占2分。跳皮筋难易程度是由皮筋的高低决定的。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 1。能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。 2。能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。 3。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 4。让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限。

5、谁能帮我写下中国民族民间舞三级跳皮筋教案

网友分享：教学设计 授课教师：潘 杰 教学内容 跳皮筋 教 具 皮筋 录音机 口哨 教学目标 1。 使大部分学生基本掌握古诗式跳皮筋方法并能创编图案跳法以提高练习兴趣；2。 发展学生协调、灵敏、柔韧、耐力等身体素质；3。 培。

6、幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 设计思路： “跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种方式进行跳皮筋，通过“。

7、跳皮筋的玩法是什么

集体玩法 边唱边跳，撑绳的伙伴也跟着一起唱，一直到一组的伙伴全部都玩不下去时，就可以换下一组。每次跳法都是要升级的，就是绳子高低的调整，这样游戏就会持续下去。三角形玩法：人数要求最少是四个人。三个人。

8、跳皮筋的玩法 童年你有玩过吗

皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到腰到胸到肩头，再到耳朵头顶，然后举高“小举”、“大举”，难度越来越大，跳者用脚不许用手钩皮筋边舞边唱着自编的有一定节奏的歌谣。跳皮筋有挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、。

9、跳皮筋教案及反思

民间游戏《跳皮筋》教案设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况，我选择了“跳皮筋”游戏，，希望在游戏。