体育课教案
一、统一规章、身体力行 教师活动:集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做 些什么和应该怎样做。 简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。 学生活动:快速安静地集合。
1、体育课教案
体育课教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动,深受小学生喜爱,也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容,跳远、跳高与游戏的紧密结合,全面达成五。
2、体育课教案
教学设计:是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,即具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律。 体育教学设计:从宏观来讲是解决整个水平学段的教学目标分解教学内容选择,教学单元安排与重要问题。从微观来讲是指一个单元或一节。
3、幼儿园大班体育教案
三、要充分考虑到幼儿的个体差异 幼儿本身就存在着明显的个体差异,在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节,就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权,不是所有的幼儿都必需沿。
4、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路: 为了不受“教师教什么,幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚,我采用“先练投掷,再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索投掷的最佳方法,再由老师引导领悟“要领”。
5、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿及教材分析: 体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑,就是要运用绕过障碍物的方法运输水果,然后并在活动要学习分工合作,所以对幼儿来说有一定的难度,对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进。
6、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动设计】 投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式,也是很有挑战的活动。在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力,同时也能培养幼儿的合作能力。结合本次活动,我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—。
7、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标: 练习跑的动作,并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程: 在场地四周画些圆圈,圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里,其中1个幼儿没有圆圈,站在场地中央。游戏开始,大家齐声说: “占圈。
8、幼儿园大班体育教案
以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1。动作协调、灵敏地快跑和助跑跨跳。 2。能勇敢、大胆地参与活动,遵守游戏规则。 活动准备 1。音乐:田园交响曲 2。塑料。
9、幼儿园大班体育教案
以下是我整理的幼儿园大班体育教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 乐于参与体育。