体育课程发展的动力，体育课程的功能与价值-银川常识网

体育发展的根本动力是什么

文化是体育事业可持续发展的根本动力。体育文化是社会主义文化的重要组成部分，发挥着不可替代的作用。文化是体育的核心，是体育的根和魂，是体育事业可持续发展的根本动力。体育的实质就是文化，百年奥运能够传承下来，延续到今。

体育与健康课程结构内部的矛盾运动是体育与健康课程发展的动力，只有深入了解体育与健康课程的结构，才能正确把握体育与健康课程设计的关键【回答】亲，你好，希望我的回答对你有帮助哦！祝你生活愉快，学业有成～【回答】。

体育课程发展的动力，体育课程的功能与价值第1张

体育课程标准强调“以学生发展为中心，重视学生主体地位”。因此，教学中我们要充分调动学生学习积极性，使他们积极主动地参与教学。1 引导学生建立正确的学习动机动机是实现目标的动力。通过体育理论的学习使学生了解体育与健康课的任务和目的。

学习兴趣是学生学习的内在动力之一，也是教学成功的重要因素，兴趣对人的活动非常重要。因此，在体育教学中，如何激发学生学习兴趣，是体育教学的一项重要任务。从目前上课现状来看，常规教法手段根深蒂固，课中的活动内容枯燥单调，加上近年来，受。

劳动――生产技能的发展是体育产生与发展的根本动力。

二、培养学生对体育课兴趣的几点做法：(一)十足的信心，是培养学生兴趣的动力学生学习信心不足，自卑心重，怀疑自己学习替力，这样不可能产生学习兴趣。美国心理学家罗森塔尔曾抽取某校 1 8 个班部分学生名单留给学校，并说他们都是“天才。

体育文化是在内、外动力系统的共同作用下形成的。把握和运用有利的时机和条件，合理有效地综合利用体育文化形成的各种动力，规范文化内容，突出文化特色，强调学术发展，强化实践过程，能更好地促进体育文化的形成和可持续发展。

体育课程发展的动力，体育课程的功能与价值第2张

一、激发学生体育学习的动机和热情动机是激励人们去行动，达到一定的目的的内在动力。为了激发学生的体育学习动机，就需要利用一切有利时机做好体育宣传鼓动工作，让学生从思想上端正对体育的正确认识，明确锻炼身体的重要性。二。

同学们作为体育课程开发的主体，不只要理解体育课程及其开发的涵义、品种，还要对体育课程及其开发的价值有深入的认识，取得科学地、主动积极地开发和应用体育课程的思想动力，成为体育课程开发的主人，发明性天时用一切可用的资源。

体育课程发展的动力，体育课程的功能与价值第3张

六、有效的课堂教学评价是提高体育课堂教学有效性的强大动力眼下听课，你会时不时听到有节奏的“啪、啪、啪”鼓掌声“你真棒！”“你真聪明！”，一节课，往往掌声不断，赞声不绝。有的一节课下来，几乎人人都得了小。